Home / Uncategorized / The Interaction of University Youth with Fake News and its Circulation on Social Media (Arabic)

The Interaction of University Youth with Fake News and its Circulation on Social Media (Arabic)

Scroll down for Arabic abstract.

The current study is a descriptive study aimed at identifying the extent to which university youth interact with fake news published on social media as well as their role in circulating or limiting its publication. The study used media survey methodology and deployed a questionnaire to a sample of 400 respondents. The study concluded that one of the most important reasons for the respondents to follow the news circulated by these means are: Posting news supported by pictures and videos, followed by the possibility of constantly updating the news. In addition, the interactive forms available by these means that enable the user to interact with the published content. It was found that one of the mechanisms for verifying the authenticity of the circulated news is that 54.8% of the respondents republish the news they are interested in without validation, while 78.3% only follow up without commenting or publishing any article related to the news. Additionally, it was found that there was a strong direct correlation between the high rates of news circulation by these means and the high level of confidence of the respondents in its authenticity, in which 91.5% of the respondents believe that the news published on social media is objective, while 8.5% see it as fake news, while it turned out that despite the high rates of dissemination of fake news, 82.5% of the respondents believe that it has negative intellectual and cultural effects with a high level of connotations, as well as social, religious and political effects with low connotations, in which out of step with their trading rates for this news.

تفاعل الشباب الجامعي مع الأخبار الزائفة وتداولها عبر وسائل التواصل الاجتماعي: "دراسة مسحية على جامعتي الإسكندرية وفاروس"

الملخص

تعد الدراسة الحالية دراسة وصفية تهدف إلى التعرف على مدى تفاعل الشباب الجامعي مع الأخبار الزائفة المنشورة في وسائل التواصل الاجتماعي تبعًا لتزايد اعتمادهم عليها للحصول على الأخبار والمعلومات، ودورهم في تداولها أو الحد من نشرها باستخدام منهج المسح الإعلامي، وأداة الاستبانة لعينة مكونة من 400 مبحوث، ووضحت النتائج أن مفهوم الأخبار الزائفة يعني: أنها أخبار مجهولة المصدر لدى 49.2% من المبحوثين، بالإضافة إلى أنها شائعات وأخبار لم يتم التحقق من صدقها. وتبين أن أفراد عينة الدراسة يتفاعلون مع الأخبار المتداولة في وسائل التواصل الاجتماعي بالتحقق من صحة الخبر، ويتفاعلون أحيانًا بكتابة تعليق على الخبر، وإجراء حوار مع من يعلقون على الخبر. بينما يعيد 54.8% من المبحوثين نشر الأخبار دون التحقق من صحتها، ويتفاعل 62.3% مع الأخبار المدعمة بصور وفيديوهات وروابط ويعيدون نشرها مرة أخرى على صفحاتهم وحساباتهم المختلفة. كما تبين وجود علاقة ارتباطية طردية قوية بين ارتفاع معدلات تداول الأخبار بهذه الوسائل، وارتفاع مستوى ثقة المبحوثين في صحتها، ويعتقد 28.5% من المبحوثين أن الأخبار المنشورة في وسائل التواصل الاجتماعي موضوعية، يعدها 14.25% محايدة، بينما يراها 8.75% أخبارًا زائفة؛ مما ينعكس على معدلات ثقتهم في هذه الأخبار، واتضح من نتائج الدراسة أيضًا أنه رغم ارتفاع معدلات نشر الأخبار الزائفة، يعتقد 82.5% من المبحوثين أن لها آثارًا سلبية فكرية وثقافية بمستوى دلالة مرتفع، وآثارًا اجتماعية ودينية وسياسية واقتصادية بدلالات منخفضة؛ مما يتناقض مع معدلات تداولهم لهذه الأخبار.

 

About Rowida Ahmed Tellb Ahmed Mohamed

Assistant Professor, Department of Media and Communication, King Faisal University, Saudi Arabia

Check Also

A Critical Content Analysis of Kuwaiti TV Shows and Plays on Disability Representations

Abstract There is a dearth of disability literature in the Arab world, especially studies related …